为切实提升青年教师教学水平，筑牢教学基本功，3月20日，我校特邀必威官方首页官网betway教师教育学院刘敬华教授来校开展“核心素养视域下教学目标的设计与表达”专题讲座。

刘敬华教授以“核心素养”概念为切入点，条分缕析，引领青年教师深入理解教学目标的内涵及其叙事逻辑。讲座过程中，刘教授深度剖析三维目标与核心素养的内在关联，助力教师构建起“素养导向－课标转化－学情适配”的立体化设计思维框架。同时，刘教授结合具体案例，现场展示了教材分析的三维解码法，即依据课标确定方位、依托教材搭建框架、参照教参明确细节。此外，她还创新性地提出学情诊断的四维模型，涵盖认知发展区、能力基础面、心理特征群以及学习障碍点。最后，引导教师自然生成核心素养目标的叙写方式。

讲座结束后，参与活动的青年教师们均表示收获颇丰。青年教师王魁称：“刘教授的讲座让我深刻认识到，教学目标的制定绝非流于形式，而是一个需要系统思考的过程。通过此次讲座，我明晰了教学目标设计的基本路径，理解了如何将课程要求、学生特点和教学方法有机结合，这对提升我的教学设计能力大有裨益。”青年教师徐涵分享道：“这次讲座让我对课标研读有了全新的认识。刘教授不仅强调了课标研读的重要性，还提供了切实可行的研读方法，使课标解读从泛泛而读转变为有的放矢。今后我将更加注重教学目标的科学性和精准性，在实践中持续提升自己的专业素养。”

本次讲座是我校加强青年教师队伍建设的关键举措之一，旨在助力青年教师夯实教学基本功，提升课堂教学质量。今后，学校将继续为青年教师搭建学习平台，推动他们快速成长，为学校教育教学高质量发展注入新的活力。